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  prototipamos  y evaluamos la idea solución   DATOS DEL ESTUDIANTE: SALAS CARPIO ARIANA VALENTINA GRADO Y SECCIÓN:  3"c" ÁREA CURRICULAR:  EPT DOCENTE:  ROSA VERA BERROCAL SITUACION SIGNIFICATIVA  RETO: ¿Cómo podríamos conservar las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción? Actividades a realizar:   Elaboramos un esquema de producción de la mermelada de fresa.  Evaluamos el prototipo empleado utilizando la malla receptora de información.  nos autoevaluamos:

  “EMPATIZAMOS Y DEFINIMOS EL PROBLEMA RELACIONADO CON LA CONSERVACIÓN DE LAS FRUTAS DE NUESTRA COMUNIDAD” Datos del estudiante APELLIDOS Y NOMBRES:  Salas Carpio Ariana Valentina GRADO Y SECION: 3° "C" DOCENTE: Rosa Vera Situación significativa RETO :  ¿Cómo podríamos conservar las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción? NOS INFORMAMOS PARA DESARROLLAR EL DESAFÍO  Aplicaremos la entrevista (Guía de la entrevista) Formular el “Punto de Vista” o POV NOS AUTOEVALUAMOS: